نظریه و کاربرد آزمونهای هوش و شخصیت (به ضمیمه 10 مورد از آزمونهای هوش علایق شخصی و تحصیلی و شخصیت)
| شناسه | 42930 |
| کد ميله‌اي | 2500110022629 |
| شابک يا کد | -1 |
| گروه کالا | روانشناسی روان‌درمانی و مشاوره |
| توليد‌کننده | نشر سخن |
| نوع کالا | کتاب |
| طول | 23 |
| پهنا | 16.3 |
| ارتفاع | 2.2 |
| وزن (گرم) | 759 |
| نويسنده | حسن پاشا‌شریفی |
| زبان | فارسی |
| موضوع کتاب | 431 |
| نوبت چاپ | 13 |
| تعداد صفحات | 568 |
| قطع | وزیری |
| نوع صحافي | شومیز |
| سال انتشار | 1400 |
درباره این مورد
بی‌تردید همه کسانی که در مدارس ابتدایی، متوسطه و یا دانشگاه‌ها به تحصیل اشتغال داشته‌اند و یا در امتحانات استخدامی شرکت کرده‌اند و تا اندازه‌ای با آزمونهای روانی و آموزشی آشنایی دارند. دانش‌آموزان در نخستین ماه‌های ورود به دبستان با امتحان و آزمون روبرو می‌شوند. نگرش دانش‌آموز نسبت به امتحان و آزمون و عملکرد وی در آزمون‌ها، زندگی تحصیلی و شغلی او را تحت تاثیر قرار می‌دهد. آزمون‌ها در تصمیم‌گیری فرد برای انتخاب رشته تحصیلی و شغلی و یا در تصمیم‌گیری کسانی که در تعیین امکانات تحصیلی و شغلی وی موثرند، مانند معلمان و کارفرمایان، نقش اساسی دارند. امروزه آزمون‌ها در زندگی مردم کشورهای مختلف نقش عمده‌ای را ایفا می‌کنند. هرگاه برای تصمیم‌گیری درباره آینده شغلی یا تحصیلی افراد و یا کمک به آنان برای اتخاذ تصمیم درباره رشته‌های تحصیلی و یا شغلی اطلاعاتی لازم باشد، آزمون‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرند.
390,000 تومان
